从高中文凭代课教师到优秀校长，玉屏罗林松32年扎根乡村育桃李

三尺讲台三十载 一颗初心育桃李

——记乡村教师罗林松的教育坚守

　　在玉屏侗族自治县田坪镇的群山深处，57岁的罗林松已在乡村教育一线坚守了32年。从高中毕业的代课教师，到公办教师，再到新华小学校长，他始终秉持“学高为师，身正为范”的信念，把青春奉献给大山里的孩子，用生动的数学课堂为他们打开知识的大门。

　　走进新华小学教师办公室，罗林松正伏案手写教案，红笔标注的教学重点清晰可见，桌边整齐地摞着几本教学参考书。尽管年近六旬，他仍坚持手写教案，这一习惯已延续三十多年。

　　“罗校长对待学生特别负责，每天都认真备课，学生有不懂的地方，他总是不厌其烦地讲解。”语文教师舒雪贤说。

　　1992年8月，高中学历的罗林松怀揣着对教育的热爱来到新华小学，成为一名代课教师。当时的学校条件艰苦，仅有8间瓦房教室，桌椅破旧，月工资只有几十元。但他对教学的热情从未减退，认真对待每一节课、每一名学生。

　　起点虽低，罗林松却从未停止学习。2003年，已代课11年的他进入铜仁师范学校深造。他格外珍惜这一机会，每天早早到教室认真听讲、细致记录，课后泡在图书馆钻研教育理论，为教学实践打下坚实基础。

　　此后多年，罗林松扎根乡村教学一线，先后在田坪镇黄母冲小学、金竹小学等多所乡村学校任教。担任金竹小学校长期间，他积极改善办学条件，带头讲授示范课，帮助年轻教师提升教学水平。因表现突出，他多次获评“师德标兵”“铜仁市优秀山村教师”等荣誉。

　　2016年8月，罗林松回到新华小学任校长，同时承担四年级数学教学任务。他不断创新教学方法，让枯燥的数字变得生动有趣，深受学生喜爱。

　　面对学校众多的留守儿童，罗林松倾注了大量心血。学生吕怡棂家庭困难，他主动帮助申请补助；学生黄开稳学习跟不上，他利用课余时间耐心辅导，助其顺利考入铜仁一中。他还坚持家访，详细记录每个学生的情况，经常自费购买教具和文具，用陪伴温暖孩子们的成长之路。

　　“爸爸妈妈在外打工，罗老师就像父母一样照顾我。遇到难题他总是耐心指导，让我的学习不断进步。”吕怡棂说。

　　“学校大部分孩子的父母在外务工，他们更需要关心和陪伴。我多花时间陪他们聊天，他们的心里会温暖些，学习也能更安心。”罗林松说。

罗林松与同事交流教学管理

　　重返新华小学时，学校办学条件仍然落后。罗林松在完成教学和管理工作之余，主动撰写资金申请报告，积极与镇政府、教育局沟通。在他的努力下，教育局拨款为学校硬化了操场，更新了桌椅和教学设备，校园面貌焕然一新。

　　“看到学校逐渐改善，孩子们有了更好的学习环境，我心里比什么都高兴，这是全体师生共同努力的结果。”罗林松说。

　　在改善硬件条件的同时，罗林松高度重视教学质量。他建立健全教学管理制度，要求教师认真备课、上课，定期检查作业和教案，组织开展教研活动和教学评比，促进教师专业成长。在他的带领下，新华小学在全镇教学评比中屡创佳绩，近三年有10余名教师获评县、镇优秀教师。他个人也先后荣获2019年“铜仁市优秀山村教师”、2021年社会副高级教师职称，以及2023年、2025年“县优秀山村教师”称号。

　　如今，57岁的罗林松依然坚守在教学一线：每天提前到校准备教具，课堂上精神饱满地讲解知识，课后耐心批改作业、辅导学生。32年来，他用一堂又一堂数学课点亮乡村孩子的梦想，用爱与责任诠释着乡村教师的担当。白发与黑板交相辉映，成为大山深处最动人的教育风景。

　　“只要身体允许，我会一直在新华小学干到退休。看着孩子们走出大山，考上高中、大学，再苦也值得。”罗林松说。